Zespół Placówek Specjalnych

Od 01  lutego 2025 w klasach VB,  III BrA, III BRrB  i II Br realizowana była innowacja pedagogiczna z języka niemieckiego  i zawodowego. Wprowadzenie innowacji wynikało  z chęci poszerzenia słownictwa uczniów, urozmaicenia technik zapamiętywania nowego i utrwalenie znanego już słownictwa.  Innowacja opierała  się na pracy w aplikacji Quizlett  i Kahoot służącej uczniom systematycznym zdobywaniu wiedzy, przyswajaniu nowych słów, a co za tym idzie doskonaleniu umiejętności językowych.

Podstawowym założeniem innowacji było zmotywowanie uczniów do krótkiej kilku minutowej, ale systematycznej codziennej pracy.

Nauka odbywała   się w ciekawej i nienużącej formie quizu, w którym uczniowie dopasowywali słówka bądź frazy do zdania wyświetlonego na ekranie. Poziom trudności był dostosowany indywidualnie do bieżących umiejętności ucznia. Uczeń rozpoczynał pracę z niewielkim zestawem nowych słówek do nauki. Gdy uczeń popełnił błąd wyświetlana była poprawna odpowiedź. Program pozwalał również na odsłuchanie wymowy każdego słowa.  Nauczyciel przydzielał słówka z przerabianego w szkole materiału, a uczniowie razem z Quizlett powtarzali je w domu.  Aplikacje wykorzystywane były również  w celu powtórzenia słownictwa do sprawdzianu, przećwiczenia funkcji i środków językowych oraz ogólnego utrwalenia poznanego na lekcji materiału. Aktywność uczniów  w aplikacji Quizlett była na bieżąco monitorowane przez nauczyciela.

Efektywne zarządzanie czasem, poprzez systematyczną pracę po ok. 5 minut dziennie przez tydzień, zmniejszyło nie tylko wysiłek związany z wielogodzinną nauką, ale również przyniosło długofalowo znacznie lepsze efekty.

Autorem innowacji była Izabela Ciszewska.