Zespół Placówek Specjalnych

OGÓLNOPOLSKI PROGRAM PROFILAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY

“Filmowe Lekcje Wychowawcze”.

Od października 2025r. klasy I-III A i klasy I-III C szkoły podstawowej przystąpiły do Ogólnopolskiego Programu profilaktyczno-wychowawczy “Filmowe Lekcje Wychowawcze”. Dzieci będą uczestniczyć w prelekcjach i oglądać filmy a po wizycie w kinie można prowadzić zajęcia po filmowe, na podstawie materiałów dydaktycznych z Honorowym Patronatem Ministerstwa Edukacji co stanowi potwierdzenie ich wysokiejjakości, wartości merytorycznej oraz zgodności z obowiązującymi standardamiedukacyjnymi.

Uczniowie Zespołów Edukacyjnych II b i II c w ramach zajęć rozwijających zainteresowania biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Cztery pory roku”.

Podczas zajęć dzieci obserwują zmiany zachodzące w przyrodzie, poznają charakterystyczne cechy każdej pory roku oraz wykonują eksperymenty związane z żywiołami — wodą, powietrzem, ogniem i ziemią — które symbolicznie towarzyszą poszczególnym porom roku.

Poprzez doświadczenia i obserwacje uczniowie w praktyczny sposób odkrywają prawa przyrody, rozwijają ciekawość poznawczą, umiejętność wnioskowania oraz współpracy w grupie.

Od marca do maja uczniowie klasy 7 szkoły podstawowej realizowali projekt Frühlingsfreude w ramach programu E-Twinning.

Głównym celem projektu było zwiększenie motywacji do nauki języka niemieckiego, poznanie nowego słownictwa związanego z wiosną, przyrodą, zwierzętami i wszystkim co jest związane z radością wiosenną.

Uczestnicząc w projekcie uczniowie nauczyli się korzystać z narzędzi TIK . Współpracowaliśmy ze szkołami z Turcji, Finlandii, Węgier. Głównym inicjatorem projektu i koordynatorem całej naszej międzynarodowej grupy była pani Marzena Sosińska ze Szkoły Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Płocku.

W dniach 31.03.2025r. do 2.04.2025r. uczniowie klasy IVA, VB, I BR, klas przysposabiających do pracy, zespołów edukacyjnych oraz uczestnicy zajęć rewalidacyjno– wychowawczych realizowali projekt edukacyjny.

Celem przedsięwzięcia było podnoszenie świadomości związanej z funkcjonowaniem osób ze spektrum autyzmu oraz z zespołem Downa w społeczności szkolnej i lokalnej.

W ramach realizacji zadań projektowych uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali gazetki informacyjne, zorganizowali warsztaty w trakcie, których przygotowali pacynki z kolorowych skarpetek i materiałów plastycznych.

Projekt edukacyjny: Polski na co dzień. Tydzień z językiem ojczystym

Autor: Grażyna Szklarz

Realizacja: klasy VA-VIA

Czas realizacji: od 17 do 21 lutego 2025r.

Klasy I-III szkoły podstawowej pani Beaty i pani Marleny przystąpiły do kolejnej edycji Ogólnopolskiego, Interdyscyplinarnego Programu Edukacji Medialnej i Społecznej „KinoSzkoła”. Tegoroczna propozycja jest odpowiedzią na współczesne potrzeby dzieci i młodzieży.
Celem zajęć jest wsparcie w kształtowaniu postaw empatycznych dzieci, pozytywnych relacji międzyludzkich i rozumieniu problemów współczesnego świata.